Παρασκευή, 30 Σεπτεμβρίου 2016

Στη Λιβαδειά η Αντιπροσωπεία του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus +

Την Δευτέρα και την Τρίτη (26 & 27 Σεπτεμβρίου 2016) τα μέλη του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus + Key Action 2 School Education Strategic Partnerships 2015 - Learning and Teaching Together, από το Κάρντιφ της Ουαλίας και τη Μούρθια της Ισπανίας, επικέφτηκαν τα δύο σχολεία της 2ης Εκπ/κης Περιφέρειας που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, το 4ο Δημοτικό σχολείο Λιβαδειάς και το 7ο Δημοτικό σχολείο Λιβαδειάς. Επίσης τα μέλη υποδέχθηκαν στο παλιό δημαρχείο η Δήμαρχος Γιώτα Πούλου και η Ελληνική Αντιπροσωπεία.
Η υποδοχή από τα σχολεία ήταν θερμή και πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που είχαν σχεδιαστεί από το σύνολο της κοινότητας. 












Πέμπτη, 29 Σεπτεμβρίου 2016

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΥΙΟΘΕΣΙΑ ΑΡΧΑΙΩΝ ΘΕΑΤΡΩΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΞΕΝΑΓΟΥΝ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ

Μεταφορά μαθητών

Παρασκευή, 23 Σεπτεμβρίου 2016

Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο

Σας γνωστοποιούμε ότι ο Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης (Apf) σε συνεργασία με το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει το 9ο Πανελλήνιο και Διεθνές Συνέδριο με θέμα: «Διδάσκουμε τη γαλλική γλώσσα και τον πολιτισμό: χτίζουμε κοινωνικο-ανθρωπιστικές γέφυρες». Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, - στις 20 και 21 Οκτωβρίου 2016 στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (Ανδρέα Παπανδρέου 37, Μαρούσι) και - στις 22 και 23 Οκτωβρίου 2016 στη Σχολή Μωραΐτη (Αλέξανδρου Παπαναστασίου & Αγίου Δημητρίου, Ψυχικό).

Το συνέδριο μπορούν να το παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο. Οι Διευθυντές Διευθύνσεων Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπ/σης σε συνεργασία με τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να διευκολύνουν τους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο συνέδριο, εφόσον δεν παρακωλύεται η ομαλή λειτουργία των σχολείων. Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση www.apf.gr. 

Πέμπτη, 22 Σεπτεμβρίου 2016

ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ - 18o Σεμινάριο για Εκπαιδευτικούς Λάρισα, 20 και 21 Οκτωβρίου 2016


Το δέκατο όγδοο σεμινάριο του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδος για εκπαιδευτικούς, υπό τον τίτλο «Διδάσκοντας για το Ολοκαύτωμα στην Ελλάδα», θα πραγματοποιηθεί στη Λάρισα, την Πέμπτη 20 και την Παρασκευή 21 Οκτωβρίου 2016, στον χώρο Μύλος του Παππά, Κεντρικό κτήριο - Αμφιθέατρο (2ος όροφος), Γεωργιάδου 53.
Το Σεμινάριο απευθύνεται σε δασκάλους και καθηγητές της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Δείτε το πρόγραμμα του σεμιναρίου. 

Για δηλώσεις συμμετοχής παρακαλούμε συμπληρώστε την αίτηση συμμετοχής και στείλτε την στο esolomon@jewishmuseum.gr το αργότερο μέχρι την  Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2016 (υπάρχει περιορισμένος αριθμός θέσεων).  Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Σεμινάριο μπορείτε να απευθύνεστε στην κα Οριέττα Τρέβεζα, Μουσειοπαιδαγωγό του Ε.Μ.Ε., στην ηλεκτρονική διεύθυνση otreveza@jewishmuseum.gr


Τρίτη, 20 Σεπτεμβρίου 2016

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ 22ο ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ


22ο Διεθνές Συνέδριο
με κριτές

Τύποι, Μορφές, Εφαρμογές και Αποτελεσματικότητα
της Εκπαίδευσης
Κοινωνική Παιδαγωγική, Διά βίου Κατάρτιση και Επιμόρφωση, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή

Βέροια, 21-23 Οκτωβρίου 2016
Ξενοδοχείο «Αιγές Μέλαθρον»
E-mail επικοινωνίας για το συνέδριο: veroia@inpatra.gr

Οι ενδιαφερόμενοι εισηγητές θα πρέπει να συμπληρώσουν απαραιτήτως την online αίτηση και να αποστείλουν μέχρι τις 10 Οκτωβρίου 2016 τίτλο εισήγησης και περίληψη, ώστε να συμπεριληφθούν στο πρόγραμμα του συνεδρίου για παρουσίαση. Η διαδικασία κρίσης για τη συμπερίληψη της ανακοίνωσης στα πρακτικά θα πραγματοποιηθεί μετά τη λήξη του συνεδρίου όταν παραδοθεί το ολοκληρωμένο κείμενο.

Στην περίπτωση που οι ενδιαφερόμενοι εισηγητές έχουν ήδη ολοκληρώσει το κείμενό τους, μπορούν να το στείλουν ώστε να ξεκινήσει νωρίτερα η διαδικασία κρίσης.

Η διαδικασία εγγραφής ακροατών θα παραμείνει ανοιχτή έως την ημερομηνία έναρξης του συνεδρίου και κατά τη διάρκεια διεξαγωγής των εργασιών του.

Αναλυτικές πληροφορίες στo http://veroia.inpatra.gr



εκδηλώσεις της ΕΦΑ Βοιωτίας

Ευρωπαϊκές Ηµέρες Πολιτιστικής Κληρονοµιάς 23-25 Σεπτεµβρίου 2016
«ΒΙΑ ΚΑΙ ΑΝΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑ»
Στιγµές πολεµικής βίας και κοινωνικής συνύπαρξης µέσα από τα εκθέµατα του Μουσείου Θηβών


Συµµετέχοντας στο φετινό εορτασµό για τις Ευρωπαϊκές Ηµέρες Πολιτιστικής Κληρονοµιάς µε θέµα «Βία και Ανεκτικότητα», η Εφορεία Αρχαιοτήτων Βοιωτίας διοργανώνει στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών σειρά θεµατικών ξεναγήσεων, µέσα από επιλεγµένα αντικείµενα της έκθεσης του Μουσείου που σκιαγραφούν στιγµές πολεµικής βίας αλλά αντίστοιχα και περιόδους κοινωνικής συνύπαρξης και συνάντησης πολιτισµών στην πολύχρονη ιστορία της Βοιωτίας.


Παρασκευή, 16 Σεπτεμβρίου 2016

Βιωματικά σεμινάρια του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης


Σεμινάριο Μουσειακής εκπαίδευσης: Σχεδιασμός και υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Η Μουσειακή Εκπαίδευση μπορεί να παίξει έναν ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο στην αξιοποίηση της πολιτιστικής κληρονομιάς, δίνοντας ένα νέο περιεχόμενο σε όσα μαθαίνουν τα παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας στο σχολείο. Κυρίως καλλιεργείται ο στοχασμός, η δημιουργικότητα, η αυτογνωσία, η επικοινωνία των ιδεών, η κατανόηση της διαφορετικότητας και τη γνωστική ανάπτυξη.
Σκοπός του επιμορφωτικού προγράμματος είναι οι συμμετέχοντες να αποκτήσουν τις δεξιότητες που απαιτούνται  ώστε να εξοικειώσουν τα παιδιά με διαφορετικές μορφές της πολιτιστικής κληρονομιάς και της Τέχνης προσφέροντας τους βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες, άμεση επαφή με πραγματικά αντικείμενα, δυνατότητες πολλαπλών ερμηνειών των εκθεμάτων, αύξηση του ενδιαφέρον τους και της ευελιξίας της σκέψης τους και ενίσχυση των επικοινωνιακών σχέσεων μουσείου-σχολείου.
Ειδικότερα οι συμμετέχοντες θα μελετήσουν:
-      την ιστορική και εννοιολογική θεώρηση του μουσείου γενικά και των μουσείων ανοικτών στα παιδιά (παιδικά μουσεία)
-      τις βασικές θεωρίες μάθησης που εφαρμόζονται στα εκπαιδευτικά προγράμματα Μουσειακής Εκπαίδευσης
-      σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων στο μουσείο (φάσεις εκπαιδευτικών προγραμμάτων, οπτικός/αισθητικός εγγραμματισμός: στρατηγικές οπτικής ανάγνωσης έργων τέχνης, δραστηριότητες και παιχνίδια, αξιολόγηση)
-      διαδίκτυο και μουσείο (ιστοσελίδες, εικονικές εκθέσεις, διαδραστικά παιχνίδια για παιδιά).
Το πρόγραμμα διαρθρώνεται σε 5 συναντήσεις τρίωρες.
Θεματικές ενότητες
1η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Γνωριμία με τους μετεκπαιδευόμενους.
Τι είναι μουσείο, ιστορική θεώρηση του θεσμού των μουσείων.
Παιχνίδια: Τα αγάλματα είναι στο μουσείο, επισκέπτες στο μουσείο, το άγαλμα και εγώ, Ποιο ταιριάζει με ποιο, Κοιτώ: 2 φορές 10!)
2η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Τι είναι η Μουσειακή Εκπαίδευση, Εκπαιδευτικές θεωρίες στα μουσεία (Παραδοσιακή διάλεξη και κείμενο/Συστηματικό Μουσείο, Συμπεριφοριστική μάθηση/Συνηθισμένο Μουσείο, Ανακαλυπτική μάθηση/Ανακαλυπτικό Μουσείο, Eποικοδομητισμός/Εποικοδομητικό Μουσείο: Piaget, Vygotsky, Gardner- πολλαπλές νοημοσύνες).
Παιχνίδια: Τι υπάρχει σε ένα μουσείο, Διπλό άγαλμα, παιχνίδια με κορνίζες.
3η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Απόκριση στον οπτικό πολιτισμό/οπτικός αλφαβητισμός.
Μαθαίνοντας μέσα από τα αντικείμενα
Ερωτηματολόγια αντικειμένων
Παιχνίδια με αντικείμενα
4η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Ταμπέλες αντικειμένων/εκθεμάτων και πως χρησιμοποιούνται στην τάξη, ταμπέλες έργων ζωγραφικής, ερωτήσεις παρατήρησης έργων ζωγραφικής.
Η χρήση των ανοικτών ερωτήσεων στο μουσείο.
Τι είναι οι συλλογές,
Παιχνίδια: Οι προσωπικές μας συλλογές, Μια συλλογή κουμπιών στην τάξη μας.
5η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Τα εκπαιδευτικά προγράμματα των μουσείων (Βασικές αρχές, Σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων από τον εκπαιδευτικό).
Εκπαιδευτικό υλικό μουσείων (μουσειοσκευές).
Διαδίκτυο και μουσείο: διαδικτυακά παιχνίδια

Χρήσιμες πληροφορίες:
Ημερομηνίες Διεξαγωγής:
Τρίτη  11, 18, 25 Οκτωβρίου, 1, 8 Νοεμβρίου
Τόπος Διεξαγωγής:
Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης,Τριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:
17:30-20:30
Επιμορφώτρια:
Νίκη Κάντζου

Δίδακτρα Σεμιναρίου:
Δίδακτρα: 80€,  Φοιτητές: 70€,   Άνεργοι: 70€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 70€
Παρέχονται:
Βιβλιογραφία
Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
Βεβαίωση
Πληροφορίες/Εγγραφές:
Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr


Βιωματικά σεμινάρια του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης


Βιωματικό σεμινάριο: Μια «διαφορετική» εικαστική προσέγγιση.
Προσεγγίζοντας με την τέχνη άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες
Η εκπαίδευση μέσω των Εικαστικών προσφέρει ένα πολύ κατάλληλο μέσο για τα άτομα που εμφανίζουν σοβαρά προβλήματα σε μαθησιακό επίπεδο και ειδικότερα δυσκολίες στον γνωστικό, συναισθηματικό, κοινωνικό και ψυχοκινητικό τομέα. Πιο συγκεκριμένα σε παιδιά-ενήλικες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και παρατηρείται έκπτωση στους παρακάτω τομείς: Επικοινωνία, Αμοιβαίες κοινωνικές συναλλαγές, Γενική συμπεριφορά(π.χ. εμφάνιση στερεότυπων και διασπαστικών αντιδράσεων), Ενδιαφέροντα, Δραστηριότητες.
 Oι Τέχνες ως βιωματικός τρόπος εκπαίδευσης παρέχουν εμπειρίες που είναι θεμελιώδεις για την πλήρη ανάπτυξη των ατόμων καθώς προωθούν ενεργά την ανάπτυξη των ατόμων ως προς την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, την προσωπική αποτελεσματικότητα, τις δεξιότητες έκφρασης και επικοινωνίας, τη δημιουργική λύση προβλημάτων, την εγρήγορση του νου και τη στάση της ζωής, ενθαρρύνουν την ευελιξία της σκέψης τους, την αυτό-έκφραση, την ανεξαρτησία και την κοινωνική τους αλληλεπίδραση. Γι’ αυτό και δεν μπορούμε να παραγνωρίσουμε τη συνεισφορά της τέχνης σφαιρικά στη δημιουργική και νοητική ανάπτυξη του ατόμου.
Oι Εικαστικές Τέχνες γενικότερα ενεργοποιούν τόσο την φαντασία, όσο και την δημιουργικότητα τω παιδιών-ενηλίκων με αναπηρία, οι οποίοι θεωρούνται από τους πιο σοβαρά διαταραγμένους και ελλειμματικούς τομείς στην ανάπτυξή τους.
Τα Εικαστικά αποτελούν ένα μοναδικό μέσο επικοινωνία και συνεργασίας με τους άλλους ανεξάρτητα γλωσσικής ικανότητας των ατόμων, καθώς επιτυγχάνεται σταδιακά μια αισθητηριακή εξερεύνηση και κατανόηση του κόσμου.
Μέσω των εικαστικών παρεμβάσεων τα παιδιά-ενήλικες εκφράζουν συναισθήματά, τα όνειρά και τα εσωτερικά τους βιώματα μέσω ποικίλων καλλιτεχνικών μέσων, όπως η ζωγραφική, ο πηλός και άλλα εικαστικά μέσα. Το έργο τέχνης θεωρείται αναπαράσταση του αντικειμενικού κόσμου, αλλά το άτομο που δημιουργεί προβάλλει πάνω του και τμήματα του εαυτού του.
Η Τέχνη ως εργαλείο έγκαιρης παρέμβασης σε άτομα με ειδικές ικανότητες μπορεί να βοηθήσει  στην οργάνωση του περιβάλλοντος τους, για μέγιστη άνεση και χαλάρωση, και την παροχή σωματικής και αισθητηριακής υποστήριξης.
 Το γεγονός ότι η χρήση του λόγου δεν είναι απαραίτητη για την εξέλιξη των εικαστικών δραστηριοτήτων καθιστά την εικαστική θεραπεία ικανή να ανταποκρίνεται στο αναπτυξιακό στάδιο και τις αναπτυξιακές ανάγκες κάθε ατόμου. Αυτό σημαίνει ότι παιδιά-ενήλικες με διαταραχές αυτιστικού φάσματος ή νοητική υστέρηση, καθώς και παιδιά με δυσκολίες λόγου, έλλειψη προσοχής ή δ.ε.π.υ μπορούν να ωφεληθούν από τη συγκεκριμένη θεραπευτική εικαστική προσέγγιση.          Σύμφωνα με έρευνες, παιδιά με αυτισμό για παράδειγμα, παρουσιάζουν σημαντική βελτίωση σε τομείς που αφορούν την επικοινωνία (μέσω της ενθάρρυνσης της φαντασίας, της συμβολικής σκέψης και έκφρασης), την κοινωνικοποίηση (δημιουργία σχέσης με ένα άλλο άτομο- εκπαιδευτή- ή περισσότερα- ομάδα), την αισθητηριακή προσαρμογή του παιδιού σε νέα ερεθίσματα (χρήση διάφορων υλικών μέσω της αφής και της συμμετοχής των χεριών και του σώματος).
  Τα άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες,  μπορούν να αναπτύσσουν ξεχωριστές δυνατότητες και δεξιότητες, αρκεί να βρεθούν σε ένα τέτοιο εκπαιδευτικό περιβάλλον, το οποίο, αφού τις διερευνήσει και τις φέρει στην επιφάνεια, στη συνέχεια να τις αξιοποιήσει.
Σκοπός του σεμιναρίου είναι η επαφή,γνωριμία και εξοικείωση των εκπαιδευομένων με τον πολυδιάστατο ρόλο των Εικαστικών Τεχνών όπως εφαρμόζονται σε άτομα με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες καθώς και η χρησιμότητα και υλοποίηση εικαστικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε άτομα με αναπηρίες σε ατομικό και ομαδικό πλαίσιο, καθώς προκύπτουν σημαντικά οφέλη. Ενισχύονται οι αισθητηριακές εμπειρίες, αναδεικνύονται οι δεξιότητες, τα ταλέντα, η συμπεριφορά, η σχέση τους με άλλα άτομα καθώς και τα συναισθήματά τους.
Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, Ειδικούς παιδαγωγούς, Νηπιαγωγούς, Ψυχολόγους, Κοινωνιολόγους, Εργοθεραπευτές, Λογοθεραπευτές, Κοινωνικούς Λειτουργούς,  φοιτητές, σπουδαστές, γονείς και όλους τους ειδικούς που εμπλέκονται στην υποστήριξη-εκπαίδευση ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
 Θεματικές ενότητες
 Α. Θεωρητικό Μέρος
 Η Τέχνη ως εργαλείο έγκαιρης παρέμβασης για άτομα με ειδικές ικανότητες
Εκπαιδευτικές εικαστικές μέθοδοι προσέγγισης
Εικαστικά μέσα-τεχνικές-υλικά που χρησιμοποιούνται κατά την διάρκεια εικαστικών θεραπευτικών παρεμβάσεων
Μορφές Τέχνης
Ομάδες εικαστικής έκφρασης-προτεινόμενες εικαστικές δραστηριότητες
Δομημένες εκπαιδευτικές εικαστικές δράσεις για άτομα με ΔΑΦ-asperger
Στόχοι καλλιτεχνικής εκπαίδευσης
Σημαντικά οφέλη που προκύπτουν από την εκπαίδευση μέσω των Εικαστικών
Ο πολυδιάστατος ρόλος των Τεχνών και η εφαρμογή τους συνδυαστικά με άλλες επιστήμες
Β  Βιωματικό Μέρος
 Βιωματικό εικαστικό εργαστήρι με θέμα «Ταξίδι στην τέχνη του αυτισμού»

Χρήσιμες πληροφορίες:
Ημερομηνία Διεξαγωγής:
Κυριακή 9 Οκτωβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:
Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:
11:00-15:00
Επιμορφώτρια:
Κων/να Λαμπρινού, Εικαστικός με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή
Δίδακτρα Σεμιναρίου:
Δίδακτρα: 30€,  Φοιτητές: 20€,   Άνεργοι: 20€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 20€
Παρέχονται:
Βιβλιογραφία
Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
Φάκελος
Βεβαίωση
Πληροφορίες/Εγγραφές:
Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr

 1

Βιωματικά σεμινάρια του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Βιωματικό Σεμινάριο: Χτίζοντας την ομάδα τις πρώτες μέρες στο σχολείο
Στο σεμινάριο αυτό οι επιμορφούμενοι θα έχουν την ευκαιρία μέσα από βιωματικό τρόπο και σε αλληλεπίδραση με τα μέλη της ομάδας να κατανοήσουν τα στάδια διαμόρφωσης της ομάδας καθώς και τη σύνδεση αυτών των βιωματικών δράσεων με την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική.
Η εισαγωγή στην ομάδα θα ξεκινήσει με δραστηριότητες γνωριμίας και εξοικείωσης με τα μέλη της ομάδας και στη συνέχεια θα ακολουθήσουν δραστηριότητες για τη σύνδεση των μελών μεταξύ τους, τη δημιουργία του κατάλληλου συγκινησιακού και συναισθηματικού κλίματος καθώς και βιωματικές δράσεις για το χτίσιμο των σχέσεων.
Η ομάδα στη συνέχεια θα εισαχθεί στις έννοιες του προγραμματισμού και της παραγωγής συλλογικού έργου και της παρουσίασης του. Βασικό στοιχείο επεξεργασίας θα αποτελέσει η ανάπτυξη ταυτότητας της ομάδας και η δημιουργία συμβολαίου.
Στη συνέχεια, οι εκπαιδευόμενοι θα συμμετέχουν σε δράσεις για την ενδυνάμωση και φροντίδα της ομάδας, τη διαχείριση και αξιοποίηση δυσκολιών και κρίσεων στο πλαίσιο της ομάδας καθώς και την αξιοποίηση των ρόλων στη δυναμική της ομάδας.
Το σεμινάριο είναι βιωματικό και για την υλοποίηση του θα αξιοποιηθούν και επιμέρους τεχνικές όπως μουσικοκινητικές δράσεις, παιχνίδια, υπόδυση ρόλων, εμψύχωση κούκλας, καταιγισμός ιδεών και στοιχεία θεατρικού παιχνιδιού.
Δομή της εισήγησης
Ελάτε να γνωριστούμε: Παιχνίδια γνωριμίας και εξοικείωσης με τα μέλη της ομάδας
Τι λέτε να έρθουμε πιο κοντά;: Δραστηριότητες- Παιχνίδια για τη σύνδεση των μελών μεταξύ τους
Οι σχέσεις χρειάζονται θεμέλια: Βιωματικές δράσεις για το χτίσιμο των σχέσεων
Καιρός να μπούμε στην πράξη: Προγραμματισμός και παραγωγή συλλογικού έργου
Ας επιλέξουμε όνομα, ύμνο και σύμβολο: Ανάπτυξη ταυτότητας της ομάδας και η δημιουργία συμβολαίου
Η ομάδα χρειάζεται φροντίδα: Δράσεις για την ενδυνάμωση και φροντίδα της ομάδας
Και τώρα αρχίζουν τα δύσκολα: Διαχείριση και αξιοποίηση δυσκολιών και κρίσεων στο πλαίσιο της ομάδας
Μην ξεχνάμε ότι είμαστε διαφορετικοί: Αξιοποίηση των ρόλων στη δυναμική της ομάδας
Πως θα μεταφέρω αυτά που έμαθα στην τάξη μου: Σύνδεση των βιωματικών δράσεων με την καθημερινή εκπαιδευτική πρακτική
Κλείσιμο ομάδας – Αναστοχασμός
Χρήσιμες πληροφορίες:
Ημερομηνία Διεξαγωγής:
Σάββατο 08 Οκτωβρίου 2016
Τόπος Διεξαγωγής:
Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης

Τριπόδων 23, Πλάκα
Ώρες Διεξαγωγής:
11:00-15:00
Επιμορφώτρια:
Κατερίνα Καζέλα,Δρ. Παιδαγωγικών Επιστημών, Σχολική Σύμβουλος
Δίδακτρα Σεμιναρίου:
Δίδακτρα: 30€,  Φοιτητές: 20€,   Άνεργοι: 20€, Μέλη Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης 20€
Παρέχονται:
Βιβλιογραφία
Σημειώσεις και εκπαιδευτικό υλικό σε έντυπη ή ηλεκτρονική μορφή
Φάκελος
Βεβαίωση
Πληροφορίες/Εγγραφές:
Συμπληρώστε το έντυπο συμμετοχής και αποστείλετέ το με ηλεκτρονικό μήνυμα στο info@ekedisy.gr


Πέμπτη, 15 Σεπτεμβρίου 2016

Δράσεις Πολιτισμού 2016: «Μήλο με μέλι για γλυκιά χρονιά»


Την Κυριακή 18 Σεπτεμβρίου, στα πλαίσια της κοινής δράσης πολιτισμού 2016 στο Πολιτιστικό Κέντρο Μελίνα (Δήμου Αθηναίων - Ηρακλειδών 66, ΜΕΤΡΟ: Κεραμεικός) που οργανώνει το Δίκτυο Μουσείων και Πολιτιστικών Φορέων Αθήνας, παρουσιάζονται δράσεις και εκπαιδευτικά προγράμματα.
Το Εβραϊκό Μουσείο της Ελλάδος προσφέρει δωρεάν οικογενειακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Μήλο με μέλι για γλυκιά χρονιά» απευθύνεται σε οικογένειες με παιδιά, ηλικίας από 6 έως 12 ετών, ανά ομάδες 15 με 20 ατόμων (11.30-12.15 & 12.30-13.15).
Στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η γνωριμία των οικογενειών με τη γιορτή της Εβραϊκής Πρωτοχρονιάς, «Ρος Ασσανά», που θα γιορταστεί φέτος την Δευτέρα 3 και Τρίτη 4 Οκτωβρίου 2016. Θα γνωρίσουμε τα ήθη και έθιμα του εορτασμού καθώς και τα συμβολικά φαγητά. Θα αναφερθούμε στην νέα εβραϊκή χρονολογία 5777, και το σεληνιακό ημερολόγιο. Τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν, να ανακαλύψουν, να επισημάνουν και να συγκρίνουν ομοιότητες και διαφορές με τον εορτασμό της σε άλλους λαούς και θρησκείες, μέσα από οπτικο-ακουστικό υλικό, παιχνίδια κατασκευές αλλά, και συνταγές.
Για δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε με την κ. Οριέττα Τρέβεζα, Yπεύθυνη Eκπαίδευσης Ε.Μ.Ε, μέχρι την Παρασκευή 16 Σεπτεμβρίου.

 ©Εβραϊκό Μουσείο της Ελλάδος
Νίκης 39, 10557 Αθήνα
τηλ. : 210 3225582
φαξ. : 210 3231577
www.jewishmuseum.grotreveza@jewishmuseum.gr


Τρίτη, 13 Σεπτεμβρίου 2016

ΕΓΚΡΙΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ PERIPATOS

ΕΓΚΡΙΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΦΥΓΙΚΕΣ ΡΟΕΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑ

3 ο Πανελλήνιο Σεμινάριο Στέγης Ελληνικών Χορωδιών

Σας γνωστοποιούμε ότι η Στέγη Ελληνικών Χορωδιών διοργανώνει το 3ο Πανελλήνιο Σεμινάριο Χορωδιακής Μουσικής με θέμα: «Φωνητική Τεχνική & Διεύθυνση Χορωδίας».
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί από 25 έως 27 Νοεμβρίου 2016 στην Αθήνα, στο Ελληνικό Ωδείο (Λεωφ. Κηφισίας & Πεντέλης 2). Το σεμινάριο μπορούν να το παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης κλάδου ΠΕ16, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://www.stegi-chorus.gr

ΕΓΚΡΙΣΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΘΗ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΠΟΔΗΛΑΤΟΥ

Ηλεκτρονικά ενημερωτικά έντυπα Αρχαιολογικού Μουσείου Θηβών

To τρίπτυχο φυλλάδιο και ο σύντομος οδηγός του Μουσείου  για ενημέρωση των εκπαιδευτικών και προετοιμασία της επίσκεψης τους στο Μουσείο, καθώς και συνοδευτικό ενημερωτικό μικρό κείμενο για το Μουσείο Θηβών.


Επισκέψεις σχολείων στη Βουλή των Ελλήνων

Το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία διαβίβασε στα σχολεία το παρακάτω έγγραφο, προκειμένου  να οργανώσουν την επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στη Βουλή.

ΕΓΓΡΑΦΟ

Δευτέρα, 12 Σεπτεμβρίου 2016

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ--«Δέσιμο ομάδας- συμβόλαιο-Κανόνες» και ''ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ & ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΗΠΙΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ''

Eratosthenes Experiment September 2016

"Following last March’s  great success with more than 1000  schools from around the world involved in the activity, we are happy to announce the Eratosthenes Experiment September 2016, which will take place on the 22nd  of September, 2016! Do not miss the opportunity to participate in this fascinating international event! Register your school here!

Επιμορφωτικό Σεμινάριο

Σας γνωστοποιούμε ότι η Μονάδα Αναπτυξιακής Παιδιατρικής της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών διοργανώνει το 8 ο Ετήσιο Επιμορφωτικό Σεμινάριο κατάρτισης στην ειδική αγωγή & εκπαίδευση ατόμων με αναπηρία ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο Αμφιθέατρο Μικροβιολογίας της Ιατρικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Μικράς Ασίας 75, Γουδί, Κτίριο 11).

Το σεμινάριο μπορούν να παρακολουθήσουν εκπαιδευτικοί Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης, χωρίς δαπάνη για το δημόσιο και εκτός ωρών λειτουργίας των σχολείων. Για πληροφορίες σχετικά με το σεμινάριο, τις ημερομηνίες διεξαγωγής και τις αιτήσεις συμμετοχής (έως 21 Οκτωβρίου 2016) οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επισκέπτονται τη διεύθυνση: www.developunit.gr .

Κυριακή, 11 Σεπτεμβρίου 2016

Τετάρτη, 7 Σεπτεμβρίου 2016

3η ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΔΙΚΤΥΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ FREINET (ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ)

Αγαπητοί/αγαπητές συνάδελφοι,
Σας στέλνουμε το πρόγραμμα της  πρώτης συνάντησης  του Δικτύου για το σχολικό έτος 2016-2017. Αν θέλετε μπορείτε να το προωθήσετε και στα μέιλ των εκπ/κών του σχολείου σας ή της περιφέρειάς σας  (για τους σχολικούς συμβούλους), καλώντας τους στο Δίκτυο εάν το επιθυμούν.
Η 3η συνάντηση του δικτύου συνεργατικών σχολείων με την παιδαγωγική Freinet θα πραγματοποιηθεί, όπως είναι προγραμματισμένη, το Σάββατο 10 Σεπτεμβρίου, 9.30 - 12.30 στο 1ο 12/θέσιο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πανεπιστημίου Αθηνών (Μαράσλειο, είσοδος από οδό Σουηδίας, κοντά στο σταθμό Ευαγγελισμός του μετρό).

7ο Πανελλαδικό Φεστιβάλ Βιομηχανικής Πληροφορικής

Αξιότιμη κ. διευθύντρια, αξιότιμε κύριε διευθυντή,
Επισυνάπτω ενημερωτική επιστολή σχετικά με τη διεξαγωγή του 7ου Πανελλαδικού Φεστιβάλ Βιομηχανικής Πληροφορικής.
Από φέτος η Οργανωτική Επιτροπή του Φεστιβάλ αποφάσισε να εντάξει στις εκδηλώσεις του φεστιβάλ και έναν διαγωνισμό νέων τεχνολογιών. Ο διαγωνισμός αυτός θα διεξαχθεί το Σάββατο 15-10-2016 και αφορά στη δημιουργία ενός αυτοκινούμενου οχήματος που θα ακολουθεί μια μαύρη γραμμή σε ένα λευκό φόντο (Line Follower) και θε είναι δύο επιπέδων δυσκολίας.

Δευτέρα, 5 Σεπτεμβρίου 2016

Λειτουργία Δημοτικών Σχολείων για το σχολικό έτος 2016-2017 και Λειτουργία Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2016-2017. Ενημέρωση και οδηγίες για τον Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Νηπιαγωγείου — ΥΠΠΕΘ

Καλή ραδιοφωνική χρονιά - ξεκινάμε μουσικά !


Καλή ραδιοφωνική χρονιά σε όλους!
 Σας καλωσορίζουμε στη νέα χρονιά του μαθητικού ραδιοφώνου και σας ενημερώνουμε για ένα αξιόλογο επιμορφωτικό πρόγραμμα. 
 Σύντομα θα έχετε νέα μας για τις εγγραφές στο φετινό ραδιοφωνικό μας πρόγραμμα, για τον προγραμματισμό των δράσεών μας (φεστιβάλ, διαγωνισμός, επιμορφώσεις, εκπαιδευτικά προγράμματα κλπ) αλλά και για κάποιες πολύ σπουδαίες εξελίξεις σχετικά με το αγαπημένο μας ραδιόφωνο.